基于合作教学方法的高职啦啦操教学探析

目前在国内的高职体育课堂教学中,啦啦操作为其中的重点内容,由于其在展开实际的教学活动中,往往需要结合大量的实践,也导致其教学模式与其它种类的课程有着较大的差别。同时,这也要求教师要关注学生发展,激发后者的主动学习能力,以实现老师与学生之间的有效合作。整篇文章便是针对于高职啦啦操教学活动中有关合作教学模式的定义进行简要介绍,并且综合其实际应用对其未来价值进行探讨。