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打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养
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摘要
随着我国新课程的深入改革,学校也更加注重学生的素质教育,使小学英语教师转变课堂教学的观念,为学生营造"灵动课堂"的教学氛围,成了课堂教学改革的首要任务。"灵动课堂"的开展,受到了广泛的关注与重视。在小学英语教学过程中,教师不仅要指导学生汲取课本中的知识,更要发展学生的英语核心素养,从而提高学生的英语听、说、读、写能力,因此为学生打造"灵动课堂"刻不容缓。
作者
刘馨
机构地区
江苏省宜兴市官林实验小学
出处
《名师在线》
2020年第25期23-24,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学英语
“灵动课堂”
核心素养
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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