学生劳动实践活动的策略研究

劳动是每一个公民的光荣职责,正是劳动创造了我们上下五千年的灿烂历史文化,创造了中华民族的传统美德。热爱劳动是一种高尚的道德品质,是小学阶段教育的重要任务之一。小学教育工作者对小学生劳动实践活动的研究,就是要让劳动实践活动渗入小学生的精神生活中去,使小学生在青少年时期就对劳动实践活动产生兴趣并热爱它,进而具有创造幸福生活的能力。