基于核心素养的STEM教育与学科融合教学

基于学科的教育现状,进行STEM教育与学科融合教学,开展“小融汇、中融合、大融创”不同层次的教学范式,为教学的跨学科融合提供策略,创生了学科教育的新生态,为课程建设提供了新方向和新方法。