摘要
随着时代的发展,现代社会对人才素质的培养不仅满足于对知识技能的掌握,更强调沟通能力、批判性思维、创新能力、团队合作能力的培养。再加上信息时代的飞速发展,教育所面对的客观环境和教育对象学生跟与以往有了根本的不同。传统教育面临着巨大的挑战,高中语文教学受到的震动也非同小可。本文对高中语文教学中如何开展项目式学习做了思考,旨在弥补传统教学中以教师为中心,以知识的传授为目的,教学方式单一等方面存在的不足,让学生由被动学习变为主动学习,由被动接受变动主动探寻,同时培养学生在团队中协作解决问题的能力,以最终达到提高学生语文核心素养的目的。
出处
《进展》
2020年第13期125-126,共2页