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开展“定制化”教育,打造优秀班集体

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摘要 所谓“定制化”教育,就是从学生终身发展出发、从家长的教育需求出发、从社会的发展变化出发,提供给学生具有个体差异的、具备教育实效的教育方式。班主任教师应依据学生不同的个性特点,实施“定制化”教育,促进每个学生获得和谐发展,从而提升班集体的整体水平。
作者 张媛
出处 《天津教育》 2020年第22期34-35,共2页 Tianjin Education
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