“课程思政”建设与加强高校意识形态教育融合的思考

高校是意识形态工作的前沿阵地。当前,高校意识形态教育工作面临新的考验,也为高校思政政治工作提出了新要求。"课程思政"作为一种隐性教育,与思政课程同向同行,发挥协同育人的作用。同时,"课程思政"在培养目标、教学管理、教学话语体系建设以及实施效果巩固等四个方面与意识形态教育目标、阵地管理、话语体系建设、认同维护具有一致性。因此,实施"课程思政"是加强高校意识形态教育的有效途径。