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用赏识教育挖掘孩子的学习潜力探究
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摘要
莎士比亚曾经说过这样一句话:“赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生长。”在与孩子的交往中适当地赞美会增加这种和谐、温暖和美好的感情,孩子的存在价值也就会被肯定,让孩子得到一种成就感。真诚的赞美会使孩子认识到自身的价值,使他们的行为更加规范。孩子受到激励,会更加努力,表现也会更好。
作者
刘莉
机构地区
重庆市南岸区江南小学校
出处
《进展》
2020年第11期44-44,共1页
关键词
赏识
赞美
事半功倍
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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葛义林.
广西苗儿山铀矿田野牛塘地区成矿地质特征及找矿潜力分析[J]
.内蒙古煤炭经济,2020(1):197-198.
2
柯碧惠.
“养成式”自媒体经济潜力探究——以抖音为例[J]
.新媒体研究,2020,6(12):41-44.
被引量:4
进展
2020年 第11期
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