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信息技术在小学数学教学中的应用初探
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摘要
小学数学的主要教学目标,是培养学生具备基本的数据分析、计算推理以及空间图形概念,并在此基础上锻炼学生的逻辑推理能力与创新思维。而由于数学本身具备较强的抽象性,需要学生在一定逻辑思维的帮助下才能进行有效学习,也正因此,造成很多学生对数学存在畏难心理。为解决这一现象,提升小学数学的教学效率,需要数学教师充分运用现代信息技术进行辅助教学,将复杂抽象的数学知识运用简单直观的方式予以呈现,从而激发学生的数学学习兴趣,构建小学数学的高效课堂。
作者
王华梅
机构地区
安徽省六安市裕安区新安镇新圣学校
出处
《进展》
2020年第11期73-74,共2页
关键词
小学数学
信息技术
教学应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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