摘要
互联网时代给教育带来了变革,线上模式越来越多地被学校所采纳,使得线上教育成为很多院校的不二选择。时代的变革使得教学方式面临重新洗牌,但是万变中有不变,那就是教学对于教师的要求。不论是专业理论导师还是企业导师,其根本的目的是让学生在有限的学习时间内学到真正有用的知识,达到人才培养的目的。
出处
《产业创新研究》
2020年第15期139-140,共2页
Industrial Innovation
基金
梧州学院2018-2019年度校级教育教学改革工程立项项目(委托选择类):基于“互联网+”的应用型本科“线上线下”混合教学模式的研究与实践——以梧州学院国际经济与贸易特色专业为例(Wyjg2019A090)
梧州学院2018-2019年度校级教育教学改革工程立项项目(委托任务类):国际经济与贸易特色专业建设与应用型人才培养与创新(Wyjg2019A079)
梧州学院2018-2019年度校级教育教学改革工程立项项目(委托任务类):地方性应用型本科视域下的特色专业教研室建设研究——以梧州学院国际经济与贸易专业为例(Wyjg2019A075)。
