传统工艺转化为数字化教育资源--以扬州通草花为例

扬州通草花传统工艺是扬州民间传统工艺,是中华传统文化的优秀组成部分。在2007年被纳入江苏非物质文化遗产保护名录。笔者根据调研的通草花传统工艺传承现状,试图通过以下方面向教育资源转化的方式研究其传承发展的路径。打破传统教学方式,与数字化资源结合,深入了解和激发学生兴趣,实现呼吁学生及所有市民关注并传承通草花传统工艺。