摘要
在酒店业竞争激烈与专业人才亟需的形势下,校企合作“订单式”办学模式不仅可以满足企业对酒店人才的需求,也符合学校教学的利益,为学生提供可靠稳定的就业保障。针对“订单式”办学模式存在的学生职业认同感低等问题,本文建议加强校企深度合作,加强校内实训基地协作机制,创新改革课程设置和教学内容,努力提升学生职业认同感,构建学校、企业、学生三方互利共赢。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第7期90-92,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
福建省中青年教师教育科研项目“慢生活视角下乡村度假途游范式研究——以漳州双第百盛休闲农业园为例”(项目编号:JZ180791)。