期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中语文古诗词的多维度阅读鉴赏

下载PDF

导出

摘要古诗词阅读鉴赏既是高中语文教学的重点,又是难点。古诗词鉴赏有章可循,可从不同角度对其鉴赏,作者结合多年高中语文从教经验,对如何提高古诗词鉴赏的得分率,通过"冠""衣""色""神""风""气""足"等多个维度阅读鉴赏诗词。

作者胡晓莉

机构地区宿州学院附属实验中学

出处《文教资料》 2020年第18期56-58,共3页

关键词高中语文古诗词阅读鉴赏多维度

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宗玲玲.德育在小学英语学科教学中的有效渗透[J].英语广场（学术研究）,2020(9):134-136. 被引量：12
2胡素静.新课标下小学语文古诗词教学策略[J].今天,2020(18):146-146.
3孙旭静.新课标下如何提高小学美术教学有效性[J].试题与研究（教学论坛）,2020(19):96-96.
4孔令权.读厚·读薄·读活:古诗词品读三部曲——王崧舟《墨梅》教学赏析[J].教学月刊（小学版）（语文）,2020(7):46-48. 被引量：1
5伏锦军.发散式教学法在初中历史教学中的应用[J].文教资料,2020(14):198-199.
6张帆.对古诗词中的字词、构句细读与思考[J].进展,2020,15(25):43-44.
7何国鹏.一切尽在方法中——如何解读含写人技巧这一类型的句子(词、段)[J].语文新读写,2020(5):131-131.

文教资料

2020年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部