以问题为导向的多元化实践型教学模式与刑事诉讼法学课程教学新定位

刑事诉讼法学是法学专业的核心主干课程,具有很强的实践性。关于刑事诉讼法学课程的教学改革在法学院校已持续多年,但是研究成果明显不多,且未形成系统的和有效的教学改革模式。在已有研究成果的基础上,结合教学实践,提出基于问题导向的多元化实践型教学模式,是刑事诉讼法学教学改革的重要途径。这种教学模式是指教师根据教学目标设计教学问题,提供资源支持,采用灵活多样的实践形式,由学生自主地探索实践性诉讼程序行为的综合性教学模式。意在改变传统的灌输式教学模式和学生实践能力不足的缺陷,有利于激发学生的学习热情,调动积极性,提高学生的法律素养和实践操作技能。