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英语专业服务型学习课程的开发与实践研究 被引量:1

On the Development and Practice of English Major’s Service-learning Curriculum
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摘要 社会服务能力已经成为衡量学校和专业发展的重要指标。集学习、服务以及教学于一体“服务型学习”日益成为许多专业服务社会的指导理念。对英语专业来说,服务型学习有利于英语教学和应用性英语人才的培养。通过课程规划、实施、评价和反思的服务型学习课程的开发和实践,不仅能提升学生专业技能和职业技能,也能服务社会的实际需要,同时提升学生的社会责任感。 Social service capacity has been a very important index to measure how a college or a major develops.Service learning,integrating learning,service and teaching,has been gradually a guiding concept when many majors serve the society.For English major,service learning is beneficial for English teaching and the cultivation of applied English talents.The development and practice of service-learning curriculum which includes preparation,action,reflection and evaluation,can enhance students’language skills and vocational skills,satisfy the social needs,and promote students’social responsibility.
作者 朱依萍 ZHU Yi-ping(Yiwu Industrial and Commercial College,Yiwu Zhejiang 322000,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2020年第14期181-183,共3页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 2019年度职业院校外语教育教学研究课题(项目编号:FLEB001)。
关键词 服务型学习 英语专业 课程开发 service learning English major curriculum development
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参考文献1

二级参考文献5

共引文献12

同被引文献3

引证文献1

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