期刊文献+

思政教师与学生同参与、同提升的实践与探索

The Practice and Exploration of Teachers’and Students’Participation and Promotion
下载PDF
导出
摘要 在思想政治理论教育教学中,不仅要依靠课堂的讲授,更需要结合新时代特点拓展学习的领域和学生参与的方式,本文结合课题《“三同”式“以案说法”创新思想政治理论课教学法探索与实践》的研究需要,拓展思政教师与学生同参与、同感悟的实践活动,以补充课堂教学中的不足和提升学生的思政情怀、爱国素养。 In the teaching of ideological and political theory education,we should not only rely on classroom instruction,but also expand the field of study and the way of students’participation in the light of the characteristics of the new era.Based on the research needs of the subject“‘Three-way’Teaching Method Exploration and Practice of Innovative Ideological and Political Theory Course”,this paperexpands the practical activities of ideological and political teachers and students participating and feeling together,in order to supplement the classroom teaching the insufficiency and promotes students’ideological and political sentiment,the patriotic accomplishment.
作者 蒙静 MENG Jing(College of Marxism,Shaanxi Polytechnic Institute,Xianyang Shaanxi 712000,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2020年第16期89-90,共2页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“‘三同’式‘以案说法’创新思想政治理论课教学法探索与实践”项目阶段性研究成果(项目编号:19JDSZK142)。
关键词 青年大学生 情怀教育 思政教学 师生同参与 社会实践活动 young college students emotional education ideological and political teaching participation of teachers and students social practice activities
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献29

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部