摘要
以叙事学理论为背景的题目是高考文学类文本鉴赏中的一个难点。叙述视角的选择和确定,不仅是艺术形式的问题,它还事关作品的内容甚至整体构思。小说叙事学中有第一人称有限视角、第二人称有限视角、第三人称全知视角等基本知识,也有第一人称全知视角、第三人称有限视角、视角转换等高阶的知识,这些都是在高中语文教学尤其是高考复习中需要给学生储备的知识。本文试图建立一个适合高中生的比较系统的知识体系,并通过搜集、整理、整合近十年高考真题中出现的相关题目,促进深入体悟叙事学理论,提高学生在涉及叙事人称、叙事视角知识的文本的解题能力,并期待学生在写作中能有所应用。
