在英语阅读教学中如何设计课堂活动

新的课程理念要求教师把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中,避免单纯传授语言知识,提倡体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,让学生感受到成功,并逐步达到用语言进行交际的目的。阅读是语言输入最有效的途径,中学英语教学的成效也基本取决于阅读课教学是否成功。