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高中生社会责任感培养对策研究
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摘要
随着我国教育改革的不断深化,对高中教育的要求逐渐提升,尤其是高中政治学科,不仅要帮助学生掌握政治学科基础知识,还要培养学生形成良好的社会观念,具备社会责任感,让他们能够自觉主动地承担社会责任,为其今后的学习与发展奠定基础。要想培养学生形成良好的社会责任感,就要充分挖掘教材中培养社会责任感的资源,促使学生能够明确自己的社会责任。
作者
何维鹏
机构地区
甘肃省山丹县马场总场中学高中部
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第7期110-110,共1页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中生社会责任感培养对策研究》,立项号:GS[2017]GHB1491。
关键词
学科基础知识
挖掘教材
社会责任感
高中政治学科
我国教育改革
学习与发展
培养对策研究
自觉主动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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