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搭快乐舞台,建自信课堂——浅谈如何让学生在音乐课堂自信、快乐起来

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摘要 当今核心素养下的音乐课,要求音乐的教学方法要多样化,能给学生带来快乐,能使他们对音乐课的学习产生兴趣,从而建立起自信心,那么如何让学生在音乐课堂自信、快乐起来呢?我从以下四个方面来体现。
作者 张洁
出处 《学苑教育》 2020年第15期13-13,共1页

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