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传统文化在初中语文教学中的渗透与传承
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摘要
随着社会和教育的飞速发展,传统文化的宣扬与传承愈发受人重视,这也为初中教育,尤其是初中语文教学提出了更高的要求。语文教师应当加强传统文化的教学渗透,并借助多样性的教学手段,促使学生能够深刻地体悟到传统文化的内涵精髓,为其文学素养以及道德品质的培养奠基。据此,本文就初中语文教学中传统文化的渗透策略作了阐述,旨在为相关教育者提供一些新的借鉴。
作者
苏宁晓
机构地区
厦门市五显中学
出处
《学苑教育》
2020年第15期19-19,共1页
关键词
初中语文
传统文化
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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