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关于小学语文教学中阅读与写作教学的融合探讨
被引量:
3
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摘要
阅读与写作是小学语文教学的重要组成部分。阅读量的增加,阅读水平的提升,能够有效促进学生的写作能力。在课堂教学中,教师应充分重视两者之间的关系,有效引导,将二者有机融合,进而提升阅读写作兴趣,促进小学语文教学有效性的提升。
作者
李慧
机构地区
江苏省常州市武进区东安实验学校
出处
《学苑教育》
2020年第15期41-41,共1页
关键词
小学语文
语文教学
阅读写作
融合策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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