期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂小练笔成就体验作文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体验式作文教学实现的是一种互动的教学形式,重点强调情感体验。语文课堂皆体验,只要善于发现,善于探索,善于深究。
作者
高娜
机构地区
山东省东营市实验小学
出处
《学苑教育》
2020年第15期85-85,共1页
关键词
体验
课堂
作文
情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾巧英.
文化意象视角下“新体验作文”微课程的开发与实施[J]
.新作文（小学作文创新教学）,2020(5):11-13.
2
王平.
以方法为先导 以体验促表达——文萃小学校本教材四年级上册新体验作文《单手系鞋带》[J]
.新作文（小学作文创新教学）,2020,0(1):63-66.
3
王静.
小学生体验式作文教学策略[J]
.华夏教师,2020(18):67-68.
4
才仁多杰.
浅谈小学语文课堂小练笔教学策略[J]
.散文选刊（中旬刊）,2020(4):70-70.
5
刘代书.
小学语文课程体验式作文教学初探[J]
.进展,2020,15(14):83-84.
6
丁毅.
新体验作文的活动设计[J]
.小学生作文辅导（语文园地）,2020(7):7-7.
7
王佩福.
课堂小练笔,为习作助力[J]
.小学教学参考,2020(24):10-10.
8
邵佳丽.
因“文”制宜,找准课堂小练笔的切入点——对苏教版四下教材的分析和探究[J]
.学苑教育,2020(15):20-20.
9
名家集评刘小龙书法[J]
.青少年书法（青年版）,2020(6):36-38.
学苑教育
2020年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
