基于BOPPPS模式的财政学课程在线教学课堂设计与实践

现代财政制度在国家发展中的作用日益增强,财政学教育日显重要。当前高校财政学课程教学普遍存在内容繁多、模式落后、方法单一、效果不佳等问题,引入科学教学理念、优化教学过程设计对提升教学成效具有重要意义。BOPPPS模式符合认知规律,以学生为中心,强调学生的参与和反馈,是一种有效的教学设计。基于BOPPPS模式的财政学课程在线教学课堂具有渠道多元、方式灵活、学生参与度高、学习反馈及时、课堂效率提高等优点,可以为我国高校财政学课程教学的未来发展提供借鉴。