核心素养视域下初中道德与法治课教学策略探究

初中阶段是初中生人生发展的关键时期,所以要在这一阶段做好道德与法治的教育工作,就需要学校和教师都重视初中道德与法治课程,创新教学方式,为学生提供优质的课堂环境,让他们对道德与法治这门课程充分了解和学习。