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试论初中信息技术应用游戏化教学的策略 被引量:1

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摘要 现阶段我国初中信息技术教学中,教师已注重运用多元化教学措施,不仅加强了教导学生信息技术实践能力,也注重基于初中生综合发展构建信息技术课堂。这一举措不仅迎合了我国新时代教学理念,也是为学生思维发展,培养学生综合能力奠定良好的基础。
作者 王郑强
出处 《中国农村教育》 2020年第18期67-68,共2页
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