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让情感在数学教学中激荡
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1
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摘要
教师的情感在教学施行中起着至关重要的作用,它直接影响着学生的学习情感与效果。它要求教师有一定高度的数学教学素养,让学生理解和整合学到的知识结构,逐步养成良好的数学学习态度,为学生创造以人为本的人性化课堂,让学生更好地享受到学习数学的乐趣。
作者
李慧
赵静
机构地区
山东省临沂市平邑县保太镇中心校
出处
《中国农村教育》
2020年第18期73-74,共2页
关键词
教学素养
数学学习态度
知识结构
以人为本
数学教学中
人性化课堂
教师的情感
学生的学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2020年 第18期
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