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人文精神在中学管理中的应用

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摘要 应用人文精神来开展德育乃至形成学校教育管理体系,不仅能够使学生的个性发展得到释放,而且能够让学生在人文教育管理的有效督促下,内化自身,发展成有个性的个体。人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育。
作者 刘娥
出处 《基础教育论坛》 2020年第18期27-27,共1页
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