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小学数学教学中教育游戏设计及应用
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摘要
游戏对小学生有着很强的吸引力,教师可以尝试着把数学融入到游戏中,在不改变数学核心的情况下改变数学的教学模式,通过游戏玩乐的方式吸引学生们的注意力。小学数学中教育游戏的意义1.调整学生们的学习状态既然是教育游戏就还是以教育为主,轻松快乐的同时要带有挑战性和趣味性,本质是重在培养学生对数学的兴趣。
作者
王斌
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县柳梁镇李山小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第18期59-59,共1页
关键词
小学数学
轻松快乐
教学模式
小学生
趣味性
教育游戏设计
游戏
重在培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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