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以乐育人 润物无声——小学音乐教学渗透德育的研究

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摘要 素质教育是目前趋势所在,而小学音乐教育渗透道德教育,能够有效陶冶学生高尚情操,培养学生良好道德品质,并且还能够充分发挥净化学生心灵的作用。深度挖掘音乐教材苏少版小学音乐教材有着极为丰富的内容,且版面新颖,与学生的日常生活相契合,教师可以带领学生深层次地挖掘教材歌曲中的思想精髓和德育内涵,以此树立学生道德意识。
作者 殷敏
出处 《基础教育论坛》 2020年第18期72-72,共1页
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