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微课在小学机器人课堂教学中的运用
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摘要
小学机器人课堂教学主要是培养学生的想象力、创造力以及动手能力等,而"微课"在小学机器人课堂教学中的运用,则是能够解决器材昂贵、专业指导教师不足等问题,还能够提高教学效果与质量,因此,需要给予足够的重视。通过"翻转课堂"助力课前预习小学信息技术六年级上册教材《认识机器人》,其课时教学目标包含如下两点:能够初步了解机器人相关概念、能够掌握机器人零部件。
作者
张倩倩
机构地区
江苏省南通市跃龙桥小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第18期75-75,共1页
关键词
小学信息技术
课时教学目标
教学中的运用
翻转课堂
机器人课堂
微课
专业指导教师
课前预习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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