疫情防控背景下线上教学问题及对策探究

疫情防控背景下,小学教育以线上教学为主。但是,小学生普遍存在自律性弱的问题,学生线上学习的过程缺乏监督,这导致线上教学效果不佳。文章结合线上教学现状提出教学过程中存在的问题,提出细化线上教学计划、融入趣味性教学内容、重视复习巩固环节等解决问题的策略,希望能为增强疫情期间小学线上教学的效果提供指导性建议。