新世纪20年中国档案学高等教育发展管窥

随着社会的发展及信息技术的革新,尤其是21世纪初20年来,档案学高等教育的外部环境和内在要求都发生了巨大变化,这就对其人才培养模式和培养目标提出了新的挑战。作为实践性较强的档案学专业,如何通过科学有效的高等教育培育出符合社会和市场需求的、兼具创新和实践能力的档案高级人才,让我国的档案学科得以传承、档案事业得以推动,是当前档案学领域亟待思考的议题。本文将在梳理21世纪初20年来我国档案学高等教育发展脉络的基础之上,结合新的时代背景下档案学人面临的困惑与机遇,提出我国档案学高等教育改革的方向和对策。