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依托校本资源 提高综合实践能力——谈旧山楼主题研究性学习活动
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摘要
研究性学习是综合实践领域的四大主题之一。本校依托校本特色资源,积极开展"旧山楼主题"的研究性学习活动,带领学生从生活中发现研究点,以多种形式寻找解决方案,并将研究成果可视化,在研究中提高学生的综合实践能力,效果显著。
作者
陈红梅
机构地区
江苏省常熟市报慈小学
出处
《华夏教师》
2020年第21期9-10,共2页
关键词
综合实践
研究性学习
旧山楼
校本资源
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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