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多元化教学法在小学语文作文教学中的应用
被引量:
6
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摘要
作文创作主要是指学生在掌握了一定程度的知识量后,能够围绕一个主题结合学生自身的真实体会以及感想来进行一系列的写作。教师需要加强作文指导,不断提高学生作文水平。本文主要就小学语文作文教学内容来展开讨论。
作者
英伟
机构地区
山东省临沂市临沭县临沭街道中心小学
出处
《华夏教师》
2020年第21期40-41,共2页
关键词
小学语文
多元化教学法
作文教学
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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