摘要
在现代教育深化改革背景下,“学分银行”已经成为高等职业教育发展的必然趋势,通过“学分银行”在高等职业教育中进行实践运用,不仅可以转变传统教与学之间关系,推动高等职业教育改革创新,还能够满足大众化教育需求和促进教育公平。结合“学分银行”概念,对其在高等职业教育中运用意义加以阐述,并对当前学分银行运用存在问题进行详细分析,同时提出与之相对应措施,以供参考。
出处
《科技视界》
2020年第25期191-192,共2页
Science & Technology Vision
基金
2019年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究重点委托项目“高等职业教育学习成果认证、转换和‘学分银行’制度研究”(SJGZZ2019021)。