期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文识字教学中字理的运用探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国小学课程改革的不断实施,小学语文识字教学引起了广泛的重视和关注。识字教学是小学语文教学中的重要基础性内容,是小学生学好语文的重要基础和前提。目前,传统的小学语文识字教学方法已经无法满足识字教学的需求,并不能提高学生的识字学习效率,为了改善这种情况,就需要在识字教学中合理地应用字理进行教学,利用字理识字,提高学生的识字兴趣,改善学生的识字学习情况,为小学生的语文学习奠定良好的基础。
作者
王桂艳
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区施介小学
出处
《丝路视野》
2019年第12期39-39,共1页
The Silk Road Vision
关键词
小学语文
识字教学
字理运用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
余夏夏.
浅谈字理在小学语文识字教学中的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(6):177-178.
被引量:3
二级参考文献
4
1
金文伟.
识字教学效率低的根本原因分析[J]
.集美大学学报(教育科学版),2006,7(2):57-61.
被引量:19
2
张琳琳字理识字与趣味识字相结合的教学模式研究[J].山东师范大学2011.
3
赵蓉蓉.小学低年级字理识字教学现状及策略的研究[J].东北师范大学2011.
4
徐慧林.
字理教学法[J]
.小学教学研究,2009(7):4-5.
被引量:3
共引文献
2
1
葛慧芳.
关于小学语文中高年级教学中的“字理识字”探讨[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(2):12-12.
2
詹水养.
小学语文中高年级教学中的“字理识字”探讨[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(12):65-65.
1
冯惠红.
激发低年级学生的识字兴趣,拓展识字途径[J]
.语文新读写,2020(8):53-53.
丝路视野
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部