中国制造2025背景下高职学生工匠精神的培养探究

当前“中国制造2025”“大众创业、万众创新”等已成为当今社会热门话题,高职院校培养具有工匠精神的高素质技术技能人才具有重要的现实意义。在分析当前高职院校工匠精神的培养现实基础上,提出中国制造2025背景下高职学生工匠精神培育的有效途径,从而为高等职业教育人才培养提供借鉴意义。