新时期小学数学生活化教学实践分析

生活是知识的源泉。在新课程改革深入推进的形势下,推动教育生活化实践也成了小学数学教学改革的重要方向。教师在教学时应当将生活作为教学依托,加强生活化元素的渗透,为课堂注入更多趣味性、实效性元素,促使学生的数学核心素养和综合能力得到提升。本文对新时期背景下小学数学生活化教学实践进行了分析,旨在为广大小学数学教师提供一些教学借鉴。