集备文本的细微精准刍议--对汕尾、河源支教有感

要想做好薄弱科组建设,薄弱学校就要从细循常,即“从细微处入手,从常规抓起”。要实现这一目标,首要任务就是抓住集体备课。很多学校都有集体备课,“备什么,怎么备”成为关键。