学校开展幼小衔接的途径与方法研究

为完善育人体系,助力幼儿顺利升入小学,学前教育管理者肩负着幼小衔接责任,应科学开展幼小衔接工作,使幼儿在升学后想学、好学、乐学、善学,将在学前教育阶段养成的好习惯延续到未来的学习与成长过程中,达到提高幼小衔接学前教育质量的目的。本文探析了学校开展幼小衔接工作的必要性、难点及方法,以期探索更优的育儿途径,引领幼儿全面发展。