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《中学生物学》杂志征稿启事
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摘要
本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等。栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。请在来稿的正文中统一标注作者的单位、职称、联系电话以及电子信箱,方便编辑与作者关于稿件的进度、录用以及修改相关问题的联系,若未标明作者的联系方式,有可能会影响录用。
出处
《中学生物学》
2020年第7期27-27,共1页
Middle School Biology
关键词
电子信箱
科学探究
联系方式
教学反思
教学研究
实验教学
教学评价
编辑与作者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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论学术图书编审流程中编辑与作者的互动[J]
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.中学生物学,2020,36(7):37-37.
4
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5
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.中学生物学,2020,36(7).
中学生物学
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