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初中语文阅读能力的有效提升策略浅议
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摘要
初中语文阅读教学在目前还存在很多问题,有的已经严重偏离了语文学科性质和新课程的教学目标。在传统教学模式的影响下与教育模式的制约下,每一个语文教教师对阅读教学有着不同的理解。因此,优化改进阅读教学,提高学生阅读能力,势在必行。
作者
马军彦
机构地区
贵州省威宁自治县招生考试中心
出处
《丝路视野》
2020年第4期88-88,共1页
The Silk Road Vision
关键词
语文
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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