摘要
随着经济水平大幅度提升,信息技术在此背景下也实现蓬勃发展,为各个领域工作提供极大的便利,教育领域也不例外。当前社会极力需求创新型和应用型兼具的人才,无疑对高校教学提出比以往更好的要求。基于“互联网+”教育背景下的高校教学从多方面培养应用型大学学生自主学习能力,有效解决学生在学习中存在问题,增强学生技术水平和综合素质,为终身发展奠定坚实基础。
出处
《丝路视野》
2020年第4期95-95,共1页
The Silk Road Vision
基金
引领大学生全过程学习,建设“多维空间”自主学习实践育人平台的研究与实践结题成果,项目编号:[2018]471。
