摘要
现代学徒制对优化高职院校人才培养具有重要的意义,但在试点实施过程中也暴露出一些问题亟待解决。现代学徒制人才培养需要和职业教育融合,培养具有职业技能和职业能力的高技能人才。提高现代学徒制人才培养质量,需要校企合作深度融合,以职业发展引导教育体系优化;优化“1+X”资格证书制度,提升职业教育内涵挖掘;健全现代学徒制教育质量评价体系,建立社会化评价队伍;优化现代学徒制实训教学,注重师傅教学能力培养。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2020年第4期83-85,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College