如何提高农村小学生课外阅读能力

教育学家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”课外阅读是课内阅读的拓展和延伸,是培养学生语文能力的重要途径。《义务教育语文课程标准》指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”还规定了小学阶段的课外阅读总量应不少于145万字。这一规定对扩大学生阅读面,拓宽学生视野,提升学生阅读能力,培养学生语文核心素养起着不可替代的作用。