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构建创新平台 提升核心素养——例谈初中生英语创新思维能力培养
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摘要
在初中英语教学中,培养学生的创新思维能力既是新课程改革的需要,也是学生身心发展的需要,有利于挖掘学生的创新潜能,为全面提高学生的核心素养扫除了障碍。本文作者与时俱进,开拓创新,例谈了培养初中生英语创新能力的门径,有待于大家深层次探讨。
作者
戴亚新
机构地区
江苏省海门市实验初级中学
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第6期42-42,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
教学目标
愉悦氛围
拓展迁移
评价机制
创新思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
2020年 第6期
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