小学数学教学中审题能力的培养

审题能力是一种获取数学信息,以已有的知识经验为基础,对掌握的信息综合的分析并且处理的能力。它反应学生的数学思维能力,是数学基本素质的体现。然而,审题能力不是一时间能培养起来的,它是一个长期的,循序渐进的过程。它需要教学者在每次的教学活动中重视学生的审题能力,有目的,有计划的去渗透,慢慢培养。学生只有经常性的受到启迪,才能逐步提高审题能力。