多元需求下基于CBI的大学英语拓展课程混合式教学探索

在我国社会对人才的多元需求下,保障英语素质过硬、专业技术娴熟的高素质应用型人才的供给是高校的应然选择。立足高校外语教学现状,构筑了“四位一体”的模块化进阶英语课程体系,并以大学英语拓展课程《全景商务英语》为例,构建了产出导向下基于CBI的大学英语拓展课程混合式教学模式。教学实践证明:新型混合式教学模式比现行教学方式具有一定优势,它能促进学生阅读和听力水平的较快发展,强化学生的学习动机。