期刊文献+

推动幼小双向衔接 提高学前教育质量 被引量:1

原文传递
导出
摘要 促进每个幼儿身心健康成长,是办好学前教育的根本出发点和落脚点。从幼儿园升入小学,要做好必要的准备,帮助幼儿适应成长过程中重要的转折。把握正确的育儿理念,明确教育宗旨深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,正确理解幼小衔接而非小学化。
作者 魏春雷
出处 《山西教育(幼教)》 2020年第8期1-1,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部